為進(jìn)一步拓寬
消防宣傳的深度和廣度
開(kāi)平市消防救援大隊(duì)
立足全市消防工作實(shí)際
將“社會(huì)化基礎(chǔ)宣傳”和“精準(zhǔn)化特色宣傳”相結(jié)合
開(kāi)展了一系列貼民生、接地氣的宣傳活動(dòng)
開(kāi)平市麥當(dāng)勞消防主題餐廳是
江門首座消防主題餐廳
整體設(shè)計(jì)緊扣“全民消防，生命至上”主題
將卡通元素和消防知識(shí)
有機(jī)融入到餐廳整體設(shè)計(jì)中去
展現(xiàn)立意新穎、主題突出、形式多樣消防宣傳
餐廳內(nèi)部設(shè)置
餐飲區(qū)、互動(dòng)學(xué)習(xí)區(qū)、消防器材展示區(qū)三個(gè)區(qū)域
滿滿的消防元素
吸引了小朋友們的目光
餐廳墻面設(shè)置“用火用電不離人”等消防安全知識(shí)
時(shí)刻提醒顧客關(guān)注消防安全
在消防宣傳月科普教育活動(dòng)中
孩子們化身“小小消防員”
跟著消防員叔叔沉浸式學(xué)習(xí)
不僅模擬了火災(zāi)逃生演練
還打卡了各種消防裝備
聽(tīng)了滿滿干貨的安全知識(shí)小課堂
在餐飲場(chǎng)所消防安全實(shí)操培訓(xùn)中
各場(chǎng)所負(fù)責(zé)人、員工
在大隊(duì)宣傳“講師團(tuán)”的指導(dǎo)下
學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)和
日常生活中用火、用電、用氣安全
以及如何逃生自救和報(bào)火警、
消防器材的正確使用方法等
相關(guān)消防安全常識(shí)
開(kāi)平市消防救援大隊(duì)消防教育科普體驗(yàn)室，是江門市基層消防大隊(duì)中首家建立的消防教育科普體驗(yàn)室，面積約60平方米。該沉浸式智能科普平臺(tái)，從“防”“滅”“救”三個(gè)維度，全面展示了消防形象、知識(shí)科普、技能體驗(yàn)、設(shè)備實(shí)操、應(yīng)急救護(hù)五大展區(qū)，其中配置有電動(dòng)車起火模擬實(shí)驗(yàn)臺(tái)、消防知識(shí)搶答與學(xué)習(xí)、樓宇火災(zāi)報(bào)警聯(lián)動(dòng)系統(tǒng)、VR火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)模擬體驗(yàn)、應(yīng)急繩結(jié)學(xué)習(xí)、消防器材展示等功能區(qū)。通過(guò)“場(chǎng)景+體驗(yàn)+互動(dòng)”的多元化宣傳模式，讓群眾零距離體驗(yàn)和學(xué)習(xí)消防知識(shí)。
在消防科普教育基地
宣傳員用簡(jiǎn)潔易懂的語(yǔ)言
向師生們?cè)敿?xì)介紹了體驗(yàn)室設(shè)置等基本情況
講解了滅火戰(zhàn)斗服、搶險(xiǎn)救援服等裝備
用途、性能和使用方法
引導(dǎo)辨認(rèn)常見(jiàn)的消防安全疏散指示標(biāo)志
講解從火災(zāi)初期、發(fā)展、熄滅的基本規(guī)律
火災(zāi)預(yù)防、處置初期火災(zāi)方法
以及如何正確撥打119報(bào)警電話、
常見(jiàn)滅火方式和如何逃生自救等消防安全知識(shí)
通過(guò)觀看火災(zāi)案例
向參觀人員展示火災(zāi)的嚴(yán)重性和破壞性
以“用眼觀察、用手觸摸、用身體感知”方式
體驗(yàn)隱患排查、火災(zāi)處置及模擬逃生等環(huán)節(jié)
將消防體驗(yàn)變成親身經(jīng)歷
輕松get知識(shí)點(diǎn)
“您好，這份家庭防火指南請(qǐng)收好！”
今年以來(lái)
開(kāi)平市消防救援大隊(duì)持續(xù)開(kāi)展
“敲門入戶”式消防安全宣傳行動(dòng)
將消防安全知識(shí)送到千家萬(wàn)戶
普及人民群眾家庭防火等消防知識(shí)
不斷增強(qiáng)人民群眾“安全感、滿意感”
消防宣傳志愿服務(wù)隊(duì)
依托全年重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)
開(kāi)展消防宣講服務(wù)
同時(shí)結(jié)合“119”消防宣傳月等契機(jī)
聯(lián)合相關(guān)部門、屬地街道
開(kāi)展面向社區(qū)民眾、社會(huì)單位的消防宣傳活動(dòng)
通過(guò)特色化、精準(zhǔn)化、常態(tài)化的宣傳舉措
有效提升了社會(huì)消防安全宣傳水平
開(kāi)平市消防救援大隊(duì)
將繼續(xù)創(chuàng)新宣傳形式
結(jié)合線上線下多種渠道
讓群眾在輕松愉快的氛圍中
掌握消防安全技能
提高自防自救能力
平政府網(wǎng)公眾號(hào).png)
